• صفحه اصلی
  • درباره رایمگ
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • سفارش سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • مجید  محمود علیلو
  • آخرین شماره

    1
    شماره 1   دوره 24 بهار - تابستان 1402
    ارسال مقاله به نشریه فهرست داوران

    شماره های پیشین

    • دوره 24
      • ✓ شماره 1 - بهار - تابستان 1402
    • دوره 23
      • ✓ شماره 2 - پاییز - زمستان 1400
      • ✓ شماره 1 - بهار - تابستان 1400
    • دوره 22
      • ✓ شماره 2 - پاییز - زمستان 1398
      • ✓ شماره 1 - بهار - تابستان 1398
    • دوره 21
      • ✓ شماره 2 - پاییز - زمستان 1397
      • ✓ شماره 1 - بهار - تابستان 1397
    • دوره 20
      • ✓ شماره 2 - پاییز - زمستان 1396
      • ✓ شماره 1 - بهار - تابستان 1396
    • دوره 19
      • ✓ شماره 2 - پاییز - زمستان 1395
      • ✓ شماره 1 - بهار - تابستان 1395
    • دوره 18
      • ✓ شماره 2 - پاییز - زمستان 1394
      • ✓ شماره 1 - بهار - تابستان 1394

    صفحات نشریه

    • •  اشتراک مجله
    • •  راهنماي تدوين مقاله
    • •  شناسنامه
    • •  ارزيابي
    • •  َAPA STYLE
    • •  فهرست مقاله هاي منتشر شده
    • تماس با نشریه

    مرور

    • •  شماره جاری
    • •  براساس شمارگان نشریه
    • • نمایه نویسندگان
    • •  براساس موضوعات
    • •  براساس نویسندگان
    OpenAccess Hamtajoo
    • فهرست مقالات مجید  محمود علیلو

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - "نقش بدرفتاری دوران کودکی و آلکسی تایمی در پیش¬بینی اختلال شخصیت مرزی (BPD): مطالعه ای در جمعیت غیر بالینی "
        تورج هاشمی محمد امین شریفی عباس بخشی پور مجید  محمود علیلو منصور بیرامی
        هدف از پژوهش حاضر پیش بینی نارسایی هیجانی و مشکلات بین ‌فردی بر اساس سبک های دلبستگی در دانش‌ آموزان است. جامعه آماری شامل 200 دانش ‌آموز دختر مقطع پیش ‌دانشگاهی در سال تحصیلی 95ـ94 در منطقه 2 تهران بود که به روش نمونه ‌گیری خوشه ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای گردآو چکیده کامل
        هدف از پژوهش حاضر پیش بینی نارسایی هیجانی و مشکلات بین ‌فردی بر اساس سبک های دلبستگی در دانش‌ آموزان است. جامعه آماری شامل 200 دانش ‌آموز دختر مقطع پیش ‌دانشگاهی در سال تحصیلی 95ـ94 در منطقه 2 تهران بود که به روش نمونه ‌گیری خوشه ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ‌ها از سه پرسشنامه سبک دلبستگي كولينز و ريد (ASQ)، پرسشنامه نارسایی هیجانی تورنتو (TAS)، و پرسشنامه مشکلات بین ‌فردی (IIP) استفاده شد. نتایج تحلیل داده ‌ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی گام به گام نشان دادند که بین سبک ‌های دلبستگی با نارسایی هیجانی و مشکلات بین ‌فردی رابطة معنا دار وجود دارد (01/0>P). همچنین، مؤلفه های دلبستگی قادرند نارسایی هیجانی (حدود 22 درصد) و مشکلات بین‌ فردی را (حدود 27 درصد) در دانش ‌آموزان پیش ‌بینی کنند. پرونده مقاله
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات رایمگ است.
حق نشر © 1402-1396

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره رایمگ| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • Ricest
  • عضویت/ ورود
  • email