خصوصیات روانسنجی پرسشنامة حساسیت به طرد در دانشجویان
محورهای موضوعی : psychology
1 - دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
کلید واژه: روایی, پرسشنامه حساسیت به طرد, دانشجویان,
چکیده مقاله :
پژوهش حاضر با هدف بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس حساسیت به طرد (RSQ) در دانشجویان ایرانی انجام شد. نمونه پژوهش شامل 325 دانشجوی دانشگاه اصفهان (170 دختر، 150 پسر) بود که با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش سه پرسشنامة حساسیت به طرد (RSQ)، نگرانی، و عزت نفس روزنبرگ بودند. از آزمون آلفای کرونباخ برای بررسی همسانی درونی ابزار، و از ضریب همبستگی، و تحلیلهای عاملی اکتشافی و تأییدی برای بررسی روایی سازه این ابزار استفاده شد. پایایی پرسشنامه به روش محاسبة آلفای کرونباخ 84/0 به دست آمد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که پرسشنامهRSQ از دو عامل «انتظار پاسخ» و «نگرانی از عدم پذیرش درخواست» تشکیل شده است که در از مجموع %28/28 واریانس را تبیین میکنند. نتایج حاصل تحلیل عاملی تأییدی، مدل دو عاملی پرسشنامه را تأیید کرد. وجود همبستگیهای مثبت و منفی بین پرسشنامه حساسیت به طرد با پرسشنامههای نگرانی و عزتنفس، نشاندهندة روایی همگرا و واگرای مطلوب پرسشنامه است. بین نمرههای حساسیت به طرد در دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری مشاهده نشد. نتایج این پژوهش نشان داد که پرسشنامه حساسیت به طـرد دارای روایـی رضـایـتبـخشی است و میتـوانـد در سنجش میزان حساسیت به طرد در دانشجویان ایرانی مورد استفاده قرار گیرد.
The aim of this study was to investigate the reliability and validity of the Rejection Sensitivity Questionnaire (RSQ) in university students. The research sample consisted of 325 undergraduate students from the University of Isfahan (170 female, 150 male). Who were selected randomly through cluster sampling. The instruments used in this research were Rejection Sensitivity Questionnaire (RSQ), Penn State Worry Questionnaire, and Rosenberg Self-Esteem Questionnaire. In order to assess the questionnaire's reliability, Cronbach's alpha was used. Correlation coefficient, exploratory and confirmatory factor analysis were used to assess construct validity of RSQ. Cronbach’s Alpha of the questionnaire was 0.84. In exploratory factor analysis, 2 factors (1- response expectation, 2- worry of unacceptance of request) were extracted which explained 28.28% of total variance. Confirmatory factor analysis confirmed these two factors. Penn State Worry Questionnaire and Rosenberg Self-Esteem Questionnaire were used to assess the convergent and divergent validity of the RSQ respectively. Both of them correlated significantly with RSQ. There was no difference between RSQ scores in males and females. The results of this study showed that the RSQ had satisfactory reliability and validity coefficients and can be a suitable tool for measuring rejection sensitivity in Iranian students in future research.
اژهای، جواد؛ دهقانی، محسن؛ گنجوی، آناهیتا؛ خداپناهی، محمد کریم (1387). اعتباریابی پرسشنامه احساس غربت در دانشجویان. مجله علوم رفتاری، 2، 12-1.
بهرامی، فاطمه؛ محمودی، افروز (1386). تأثیر هیجانات القاءشده مثبت و منفی بر نگرانی و نشخوار فکریِ ناشی از هیجانات منفیِ القاءشده قبلی. مجله تازههای علوم شناختی، 9، 76-69.
شیخ الاسلامی، راضیه؛ نجاتی، عصمت؛ و احمدی، ساره (1390). پیشبینی مؤلفههای شادکامی زنان متأهل از طریق عزتنفس در روابط زناشویی. مجله زن در فرهنگ و هنر، 3،54-39.
قاسمی، وحید (1389). مدلسازی معادله ساختاری در پژوهشهای اجتماعی با کاربرد Amos Graphic. تهران: جامعهشناسان.
Ayduk, O., Downey, G., & Kim, M. (2001). and Rejection sensitivity and depressive symptoms in women. Personality and Social Psychology Bulletin, 27, 868-877.
Ayduk, O., Mendoza-Denton, R. Mischel, W. Downey, G. Peak, P. K., &
Rodrigues, M. (2000). Regulating the interpersonal self: Strategic self-regulation for coping with rejection sensitivity. Personality and Social Psychology, 79, 776-792.
Ayduk, O., Zayas, V., Downey, G., Cole, A. B., Shoda, Y., & Mischel, W. (2008). Rejection Sensitivity and executive control: Joint predictors of borderline personality features. Journal of Research in Personality, 42, 15-168.
Baumeister, R. F., & Leary, M. R. (1995). The need to belong: Desire for interpersonal attachment as a fundamental human motivation. Psychological Bulletin, 117, 497-529.
Berenson, K. R., Gyurak, A., Ayduk, O., Downey, G., Garner, M. J., Mogg, K., Bradely, B. P., & Pine, D. S. (2009). Rejection sensitivity and disruption of attention by social threat cues. Research in Personality, 43, 1064-1072.
Brookings, J. B., Zembar, M. J., & Hochstler, G. M. (2003). An interpersonal circumplex: five factor analysis of the Rejection Sensitivity Questionnaire. Personality and Individual Differences, 34, 449-461.
Butler, J. C., Doherty, M. S., & Potter, R. M. (2007). Social antecedents and consequences of interpersonal rejection sensitivity. Personality and Individual Differences, 43, 1376-1385.
Cappelleri, J. C., Athole, S. E., Siegel, R. L., Shpilsky, A., Bell, S. S., & Duttagupta, S. (2004). Development and validation of the Self-Esteem and Relationship (SEAR) Questionnaire in erectile dysfunction. International Journal of Impotence Research, 16, 30-38.
Carter, B. E. (2008). When does ostracism decrease self-regulation? Unpublished master’s thesis, Montana State University.
Christman, J. A. (2012). Examining the interplay of rejection sensitivity, self- compassion and communication in romantic relationships. Unpublished Doctoral Dissertation, University of Tennessee, Knoxville.
Downey, G., & Feldman, S. I. (1996). Implications of rejection sensitivity
for intimate relationships. Personality and Social Psychology, 70, 1327-1343.
Downey, G., Feldman, S., & Ayduk, O. (2000). Rejection sensitivity and male violence in romantic relationships. Personal Relationships, 7, 45-61.
Downey, G., Feldman, S., khuri, J., & Friedman, S. (1994). Maltreatment and depression. In W.M. Reynolds & H. F. Johnson (Eds). Handbook of depression in childhood and adolescence. (PP. 481-508). NewYork: Plenum.
Erozkan, A. (2009). Rejection sensitivity levels with respect to attachment styles, gender, and parenting styles: A study with Turkish students. Journal of Social Behavior and Personality, 37, 1-14.
Feeney, J., A. (2005). Attachment and perceived rejection: Findings from studies of hurt feelings and the adoption experience. Journal of Applied Psychology: Social Section, 1, 41-49.
Feldman, S., & Downey, G. (1994). Rejection sensitivity as a mediator of the
impact of childhood exposure to family violence on adult attachment behavior. Development and Psychopathology, 6, 231-247.
Harb, G. C., Heimberg, R. G., Fresco, D. M., Schneier, F. R., & Leibowitz, M. R. (2002). The psychometric properties of the Interpersonal Sensitivity Measure in social anxiety disorder. Behavior Research and Therapy, 40,961-979.
McDougall, P., Hymel, S., Vaillancourt, T., & Mercer, L. (2001). The consequences of childhood rejection. In M. R. Leary (Ed.), Interpersonal rejection (pp. 213-247). New York: Oxford University Press.
McLachlan, J., Zimmer-Gembeck, M., J., & Mcgregor, L. (2010). Rejection sensitivity in childhood and early adolescence: Peer rejection and protective effects of parents and friends. Journal of Relationships Research, 1, 31-40.
Mellin, E. A. (2008). Rejection sensitivity and college student depression: Findings and implications for counseling. College Counseling, 11, 32-41.
Meyer, T., Miller, M., Metzgar, R., & Borkovec, T. (1990). Development and validation of the Penn State Worry Questionnaire. Behaviour Research and Therapy, 28, 487-495.
Mikulincer, M., Shaver, P., A., Gillath, O., & Nitzberg, R., A. (2005). Attachment, caregiving, and Altruism: Boosting attachment security increases compassion and helping. Journal of Personality and Social Psychology, 89, 817-839.
Pachankis, J. E., Goldfried, M. R., & Ramrattan, M. E. (2008). Extension of the rejection sensitivity construct to the interpersonal functioning of gay men. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 76, 306-317.
Robillard, L. (2009). Rejection sensitivity, information processing deficits, attachment style and empathic accuracy in violent relationships. Doctoral Dissertation, University of Queensland.
Weeks, A. A. (2011). The harsh sting of rejection: Rejection sensitivity, attachment styles, autobiographical memory, and why some feel the sting more than others. Unpublished bachelor thesis, Connecticut College, New London, Connecticut.
Wilson, C. L. (2006). Attachment working models and false recall: A category structure approach. Doctoral Dissertation. Texas A&M University.