neevand-140502292314050229230358CMV Verlagkhoffmann@cmv-verlag.comCMV VerlagPsychological Researchneevand1019-96161022022232Seyedeh farzaneh HosseiniZahra TanhaJavad Karimiعزت الهقدم پور102202272810.66224/neevand.39526.23.2.7http://psychological-research.com/fa/Article/39526http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39526http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39526http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39526http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39526http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39526http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39526http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39526باقری‌نیا، حسن؛ یمینی، محمد؛ جوادی‌علمی، لیلا، و نورادی، طیبه (1394). مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر حضور ذهن بر بهبود تنظیم شناختی هیجان در اختلال افسردگی اساسی. ارمغان دانش ، 20(3)، 210-219.پسندیده، محمد‌مهدی؛ و سالک‌مهدی، فرانک (1398). مقایسه استرس ادراک شده، راهبردهای تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری شناختی در بیماران دستگاه گوارش و افراد بهنجار. فصلنامه علمی ـ پژوهشی روانشناسی سلامت، 8(29)، 82-100.ثناگوی‌محرر، غلامرضا؛ میرشکاری، حمید‌رضا؛ صابریان‌بروجنی، لطف‌اله؛ و میرشرف‌الدین، علیرضا (1398). تأثیر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) بر افسردگی، و انعطاف‌پذیری شناختی در بیماران دیابتی. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، 62 (5،1)، 711- 699.‎جلوداری، سمیرا؛ سوداگر، شیدا؛ و بهرامی‌هیدجی، مریم (1398). اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و تنظیم شناختی هیجان در زنان دچار سرطان پستان. روان‌شناسی کاربردی، 13(52)، 527-548.زمردی، سعیده و رسول‌زاده‌طباطبایی، سیدکاظم (1392). مقایسه اثر بخشی درمانگری شناختی ـ رفتاری و درمانگری مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر. مطالعات روان شناسی بالینی، 4(13)، 63-88.سلطانی، اسماعیل؛ شاره، حسین؛ بحرینیان، سیدعبدالمجید؛ و فرمانی، اعظم (1392). نقش واسطه‌ای انعطاف‌پذیری شناختی در ارتباط بین سبک‌های مقابله‌ای و تاب‌آوری با افسردگی. پژوهنده، 18(2)، 88-96.شریفی‌باستان، فرنگیس؛ یزدی، سیده‌منور؛ و زهرایی، شقایق (1395). نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و عاطفه مثبت و منفی در پیش‌بینی تاب‌آوری زنان مبتلا به سرطان پستان. نشریه روان‌پرستاری، 4(2)، 38-49.علی‌اکبری، مهناز؛ علی‌پور، احمد؛ محمدی، نرگس؛ و دقاق‌زاده، حامد (1394). الگوی ساختاری روابط بین دشواری‌های تنظیم هیجانی، مشکلات روانشناختی، جسمانی‌سازی و شدت علائم گوارشی در اختلالات گوارشی. دانشکده پزشکی اصفهان، 33(321)، 28-44.فیروزه‌مقدم، سارا؛ امین‌یزدی، سید امیر؛ بهشتی‌نامدار، علی؛ و بیگدلی، ایمان‌الله. (1398). مقایسة اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان شناختی ـ رفتاری بر بهبود نظم‌جویی شناختی هیجان وکاهش علائم در بیماران مبتلا به سوء هاضمه عملکردی. مجله مطالعات ناتوانی، 1(11)،۱۱۰-۱۱۰.قربانی‌تقلیدآباد، بهاره؛ و تسبیح‌زاده مشهدی، رضا (1395). رابطة مکانیزم‌های تنظیم شناختی هیجان و سبک زندگی با استرس ادراک شده در مبتلایان به سندرم روده تحریک‌پذیر. اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی، 10(39)، 17-26.کبیری‌نسب، یوسف؛ و عبداله‌زاده، حسن (1396). اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر هوشیاری بدن و ابراز هیجان سالمندان. روانشناسی پیری، 2(2)، 125-132.کرین، ربکا (1391). شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی، (ترجمه انیسی خوش‌لهجه صدق). تهران: بعثت. تاریخ انتشار به زبان اصلی 2009.کهندانی، مهدیه؛ و ابوالمعالی‌الحسینی، خدیجه (1396). ساختار عاملی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسش‌نامه‌ی انعطاف‌پذیری شناختی دنیس، وندروال و جیلون. فصلنامه علمی ـ پژوهشی رو‌شها و مدلهای روانشناختی، 8(29)، 53-70.گودرزی، میترا؛ قاسمی، ندا؛ میردریکوند، فضل‌الله و ؛ غلامرضایی، سیمین (1397). اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر عاطفه مثبت و منفی، انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و مؤلفه‌های ذهن‌آگاهی افراد دارای علائم افسردگی. فصلنامه علمی پژوهشی شناخت، 5(5)، -68-53.نوروزي، حسن و هاشمي، الهام. (1396). اثربخشي درمان شناختي مبتني بر ذهن‌آگاهي بر نظم‌جويي هيجاني بيماران مبتلا به سرطان پستان.‎ مجله بیماری‌های پستان ایران، 10(2)، 48-38.Aali, S., Khoshkhui, M., & Rafizadeh-Ardabili, G. (2021). Role of cognitive emotion regulation strategies on mental health and quality of life in allergic patients. International Journal of Behavioral Sciences, 14 (4), 211-216.Aslam, H., Green, J., Jacka, F. N., Collier, F., Berk, M., Pasco, J., & Dawson, S. L. (2020). Fermented foods, the gut and mental health: A mechanistic overview with implications for depression and anxiety. Nutritional Neuroscience, 23 (9), 659-671.Avenevoli, S., Swendsen, J., He, J. P., Burstein, M. & Merikangas, K. R. (2015). Major depression in the National Comorbidity Survey-Adolescent Supplement: Prevalence, correlates, and treatment. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 54 (1), 37-44.Batebi, S., Masjedi Arani, A., Jafari, M., Sadeghi, A., Saberi Isfeedvajani, M., & Davazdah Emami, M. H. (2020). A randomized clinical trial of metacognitive therapy and nortriptyline for anxiety, depression, and difficulties in emotion regulation of patients with functional dyspepsia. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, 23 (2), 448. Bedell, A. (2019). A mixed methods study of cognitive flexibility in irritable bowel syndrome. (Doctoral dissertation: Northwestern University, Private university in Evanston, Illinois).Blanchard, E. B., Lackner, J. M., Sanders, K., Krasner, S., Keefer, L., Payne, A & Kuhn, E. (2007). A controlled evaluation of group cognitive therapy in the treatment of irritable bowel syndrome. Behaviour Research and Therapy, 45 (4), 633-648.Bondarenko, A. F., & Maksimenko, K. S. (2019). Experimental study of person-centered psychotherapy in somatogenic disorders treatment (A study of chronic gastrointestinal diseases). Psychological Counseling and Psychotherapy, (10), 11-20. f, J.Y & Timpano, K. R. (2016). Examining the link between hoarding symptoms and cognitive flexibility deficits. Journal of Behavior Therapy, 47 (2), 262-273.Crane, R. (2017). Mindfulness-based cognitive therapy: Distinctive features. UK: Taylor & Francis.DeBerry, L. (2012). The relation between cognitive inflexibility and obsessive-compulsive personality traits in adults: Depression and anxiety as potential mediators. Honors Theses. Southern. The University of Southern Mississippi.Dennis, J. P., & Vander Wall, J .S. (2010). The cognitive flexibility inventory. instrument development and estimates of reliability and validity. Journal of Cognitive Therapy Research, 34 (3), 241–253.Garnefski, N., Kraaij, V, & Spinhoven, P. (2001). Negative life events, cognitive emotion regulation and emotional problems. Personality and Individual Differences, 30 (8), 1311-1327.Ghorbani Amir, H. A., Moradi, O., Arefi, M., & Ahmadian, H. (2019). The effectiveness of acceptance and commitment-based training (ACT) on cognitive-emotional regulation, resiliency, and self-control strategies in divorced women. Avicenna Journal of Neuro Psycho Physiology, 6 (4), 195-201.Hasani, J. (2011). The psychometric properties of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ). Journal of Clinical Psychology, 2, 3 (7), 73-83.Humaida, I. A. (2012). Relationship between Stress and psychosomatic complaints among nurses in Tabarjal hospital. Open Journal of Medical Psychology, 1 (3), 9-15Kalia, V., & Knauft, K. (2020). Emotion regulation strategies modulate the effect of adverse childhood experiences on perceived chronic stress with implications for cognitive flexibility. Plos one, 15 (6), e0235412.Karing, C., & Beelmann, A. (2019). Cognitive emotional regulation strategies: potential mediators in the relationship between mindfulness, emotional exhaustion, and satisfaction. Mindfulness, 10 (3), 459-468.Labanski, A., Langhorst, J., Engler, H., & Elsenbruch, S. (2020). Stress and the brain-gut axis in functional and chronic-inflammatory gastrointestinal diseases: A transdisciplinary challenge. Psychoneuroendocrinology, 111(253-261).Ljotsson, B., Andrewitch, S., Hedman, E., Ruck, C., Anddresson, G., & Lindefors, N. (2010). Exposure and mindfulness based therapy for irritable bowel syndrome: An open pilot study. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 41 (3),185-190.Masuda, A., Mandavia, A., & Tully, E.C. (2014). The role of psychological inflexibility and mindfulness in somatization, depression, and anxiety among Asian Americans in the United States. Asian American Journal of Psychology, 5 (3), 230-236.Ortega, L. A., Tracy, B. A., Gould, T. J., & Parikh, V. (2013). Effects of chronic low-and high-dose nicotine on cognitive flexibility in C57BL/6J mice. Behavioral Brain Research, 1 (238), 134-145.Pellissier, S., Dantzer, C., Canini, F., Mathieu, N & Bonaz, B. (2010). Psychological adjustment and autonomic disturbances in inflammatory bowel disease and irritable bowel syndrome. Psychoneuroendo- crinnology, 35 (5), 653-662.Potthoff, S., Garnefski, N., Miklósi, M., Ubbiali, A., Domínguez-Sánchez, F. J., Martins, E. C., Witthöft, M., & Kraai, V. (2016). Cognitive emotion regulation and psychopathology across cultures: A comparison between six European countries. Personality and Individual Differences, 98 (1), 218-224.Rudnik, A., Piotrowicz, G., Basińska, M. A., & Rashedi, V. (2019). The importance of cognitive flexibility and flexibility in coping with stress for the quality of life in inflammatory bowel disease patients during biological therapy: A preliminary report. Przeglad Gastroentero-logiczny, 14 (2), 121-128.Samadi, H., Maleki, B., & Sohbatiha, M. (2020). The effectiveness of mindfulness-based cognitive-behavioral strategy training on cognitive emotion regulation strategies and salivary cortisol levels in endurance runners: A three-month follow-up. Middle East Journal of Rehabili-tation and Health Studies, 7 (4):e100953. Shapero, B. G., Greenberg, J., Mischoulon, D., Pedrelli, P., Meade, K., & Lazar, S. W. (2018). Mindfulness-based cognitive therapy improves cognitive functioning and flexibility among individuals with elevated depressive symptoms. Mindfulness, 9 (5), 1457-1469.Silberstein, L.R., Tirch, D., Leahy, R. L., & McGinn, L. (2012). Mind-fulness, psychological flexibility and emotional schemas. International Journal of Cognitive Therapy, 5 (4), 406-19.Smith, R., Gudleski, G. D., Lane, R. D., & Lackner, J. M. (2020). Higher emotional awareness is associated with reduced pain in irritable bowel syndrome patients: Preliminary results. Psychological Reports, 123 (6), 2227-2247.Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2007). Experimental designs using ANOVA (p. 724). Belmont, CA: Thomson/Brooks/Cole.Taylor, A. M., & Holscher, H. D. (2020). A review of dietary and microbial connections to depression, anxiety, and stress. Nutritional Neuroscience, 23 (3), 237-250.Wang, Y., Yi, J., He, J., Chen, G., Li, L., Yang, Y & Zhu, X. (2014). Cognitive emotion regulation strategies as predictors of depressive symptoms in women newly diagnosed with breast cancer. Psycho‐ Oncology, 23 (1), 93-99.Weinstein, N., Brown, K. W & Ryan, R. M. (2009). A multi-method examination of the effects of mindfulness on stress attribution, coping, and emotional well-being. Journal of Research in Personality, 43(3), 374-385.Wise, T. N. (2014). Psychosomatics: past, present and future. Psychotherapy and Psychosomatics, 83(2), 65-69.Zali, M. (2008). digestive diseases trends (training course of Gastroentero-logy and liver disease string MPH). University of medical sciences and health services, 127-14.Zvolensky, M., Jardin, C., Farris, S. G., Kauffman, B., Bakhshaie, J., Garey, L.,` & Mayorga, N. A. (2018). Gut interpretations: How difficulties in emotion regulation may help explain the relation of visceral sensitivity with depression and anxiety among young adults with gastrointestinal symptoms. Psychology, Health & Medicine, 23(7), 840-845.Esmaeil Naseri1022022295410.66224/neevand.39528.23.2.29http://psychological-research.com/fa/Article/39528http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39528http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39528http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39528http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39528http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39528http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39528http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39528اخبار دانشکده ادبیات (1339). مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال هشتم، شماره 2، ص 67-61.اخبار دانشکده ادبیات (1342). مجله ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، شماره 39، ص 370.اخبار دانشکده ادبیات (1344). مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، شماره 50، ص 109-106.افشار، ایرج (1369). دکتر علی¬اکبر سیاسی. آینده، شماره 16، ص 283-276.افشار، ایرج (1369). به یاد دکتر علی¬اکبر سیاسی. جنگ، سال اول، شماره 7، ص 41-38.افشار، ایرج (1369). گزارش یک زندگی فرهنگی به مناسبت درگذشت دکتر علی¬اکبر سیاسی. آدینه، شماره 47، ص 50-48.امینی، علی (1340). اخبار دانشکده ادبیات. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال هشتم، شماره 4، ص 93-86.ایمانی¬راد، رضا (1384). دکتر علی¬اکبر سیاسی و خودنویس طلای یک دانشجو. وکالت، شماره 25 و 26، ص 71-64.بامداد، مهدی (1350). شرح حال رجال ايران در قرن ‎۱۲ و ‎۱۳ و ‎۱۴ هجري. تهران، شاه¬آباد: کتاب فروشی زوّار.براهنی، محمدنقی (1372). زبان فارسی در گستره علم روان¬شناسی. مجموعه مقالات سمینار زبان فارسی و زبان علم. مرکز نشر دانشگاهی. ص 188-176.براهنی، محمدنقی (1370). پیشگفتار. در ریچارد. ال. اتکینسون، ریچارد. اس، اتکینسون، و ر. ارنست. هیلگارد، زمینه روان¬شناسی. (مترجمان محمدنقی براهنی، بهروز بیرشک، علی¬اکبر سیف، شکرالله طریقتی، شهین اولیایی زند، مهدی محی¬الدین، و احمد محیط). جلد اول، چاپ پنجم، تهران: رشد.روشلن، موریس (1347). تاریخ روانشناسی جدید. ترجمه و نگارش ایرج پورباقر. تهران: مؤسسه انتشارات آسیا.جلالی، مهدی (1343). مقدمه روان¬شناسی. قسمت اول، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.خوانساری، محمد (1355). یادی از محضر استاد. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، شماره 93 و 94، ص 75-68. دهباشی، علی (1369). به یاد دکتر علی¬اکبر سیاسی. کِلک، شماره 3، ص 32-29.رحیمیان، حسن (1337). تاریخ روان¬شناسی در ایران. پایان¬نامه کارشناسی رشته فلسفه و علوم تربیتی: دانشکده ادبیات دانشگاه تهران.رضایی، انوشیروان (1377). تاریخ روان¬شناسی جدید در ایران. پایان¬نامه کارشناسی ارشد رشته روان¬شناسی: گروه روان¬شناسی دانشکده روان¬شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران. رضایی، انوشیروان و زمانی، رضا (1390). سیر تاریخی روان¬شناسی جدید در ایران. پژوهش-های روان¬شناختی، 14 (1)، ص 146-120. زکریایی‌کرمانی، ایمان (1394). تبيين اهميت شناخت مفاخر براي اعتلاي هويت فرهنگي معاصر ايران. مطالعات فرهنگ، 16(31)، ص 176-153. سیاسی، علی¬اکبر (1304). وحدت احساس. آینده، سال اول، شماره 2، ص 104-100.سیاسی، علی¬اکبر (1304). وحدت احساس: رد قول حکمای اشتراکی. آینده، سال اول، شماره 3، ص 166-160.سیاسی، علی¬اکبر (1312). کار و فوائد آن. مهر، شماره 2، ص 149-146.سیاسی، علی¬اکبر (1315). طریقه تست. تعلیم و تربیت، سال ششم، شماره 8، ص 571-565. سیاسی، علی¬اکبر (1317). آزمایش در روان¬شناسی. ایران امروز، سال نخست، شماره اول، ص 45.سیاسی، علی¬اکبر (1318). آزمایش در روان¬شناسی. ایران امروز، سال نخست، شماره چهارم، ص 26-25. سیاسی، علی‌اکبر (1319). آزمایش حافظه. ماهنامه آموزش و پرورش، شماره 10 و 11، ص 15-9.سیاسی، علی¬اکبر (1320). یادگیری و قانون¬های آن. آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت)، دوره 11، شماره 5 و 6، ص 10-1. سیاسی، علی¬اکبر (1332). حس مشترک و ادراک حسی. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال اول، شماره 1، ص 8-3.سیاسی، علی¬اکبر (1332). نفس و بدن و رابطه آنها با یکدیگر در نظر ابن¬سینا و دیگران. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال اول، شماره 2، ص 38-12.سیاسی، علی¬اکبر (1333). نظر عرفانی ابن¬سینا در حصول معرفت و وصول بحق. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال اول، شماره 3، ص 17-1.سیاسی، علی¬اکبر (1333). ابن¬سینا و روان¬شناسی جدید. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال اول، شماره 4، ص 40-30.سیاسی، علی¬اکبر (1336). علم اخلاق (نظری و عملی). انتشارات دانشگاه تهران.سیاسی، علی¬اکبر (1336). منطق و روش شناسی. انتشارات دانشگاه تهران.سیاسی، علی¬اکبر (1337). منطق و فلسفه. تهران: کتابخانه ابن‌سینا.سیاسی، علی¬اکبر (1337). پسیکولوژی و پداگوژی (مناسبات آنها با یکدیگر). اصول تعلیمات، شماره 2، 16-14.سیاسی، علی¬اکبر (1337). تعلیم و تربیت. اصول تعلیمات، شماره 4 و 5، ص 9-5.سیاسی، علی¬اکبر (1340). شمه¬ای از افکار و آراء تاگور. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال نهم، شماره 2، ص 12-9.سیاسی، علی¬اکبر (1341). تحقیقات مقدماتی درباره هوش. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال دهم، شماره 1، ص 11-1.سیاسی، علی¬اکبر (1341). مبانی فلسفه: روان‌شناسی، زیباشناسی، منطق و روش‌شناسی، علم اخلاق، مابعد‌الطبیعه. تهران: کتابخانه ابن‌سینا.سیاسی، علی¬اکبر (1342). تصوف و عرفان 1. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال یازدهم، شماره 41، ص 86-82.سیاسی، علی¬اکبر (1342). شخصیت و منش. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، سال نهم، شماره 42، ص 128-111.سیاسی، علی¬اکبر (1349). روان¬شناسی شخصیت. تهران: کتابخانه ابن‌سینا.سیاسی، علی¬اکبر (1349). روان¬شناسی و انجمن روان¬شناسی ایران. مجله روان¬شناسی، سال اول، شماره 1، ص 10-3.تاریخچه و گزارش اقدامات انجمن روان¬شناسی ایران (1349). مجله روان¬شناسی، سال اول، شماره 1، ص 123-119.سیاسی، علی¬اکبر (1351). شخصیت سعدی از نظر روان¬شناسی. مجله روان¬شناسی، سال دوم، شماره 4، ص 19-1.سیاسی، علی¬اکبر (1351). پرخاشگری. مجله روان¬شناسی، سال دوم، شماره 5، ص 150-129.سیاسی، علی¬اکبر (1352). جان و روان و فرق آنها. مجله روان¬شناسی، سال سوم، شماره 9، ص 271-247.سیاسی، علی¬اکبر (1353). کاتل و نظریه او درباره شخصیت. مجله روان¬شناسی، سال چهارم، شماره 10، ص 14-1.سیاسی، علی¬اکبر (1354). عقل در فلسفه فارابی و در روان¬شناسی جدید. مجله روان¬شناسی، سال چهارم، شماره 11، ص 133-119.سیاسی، علی¬اکبر (1355). گذشته روان¬شناسی در ایران و آینده آن. مجله روان¬شناسی، شماره مخصوص، سال پنجم، شماره¬های 14 و 15، ص 114-103.سیاسی، علی¬اکبر (1355). نقدی بر کتاب «گفتگو با آن سو»، مجله روان¬شناسی، سال ششم، شماره 16، ص 14-1.سیاسی، علی¬اکبر (1356). نیازها و انگیزه¬¬های رفتار ما. مجله روان¬شناسی، سال ششم، شماره 18، ص 272-255.سیاسی، علی¬اکبر (1358). عقده‌های ما و نمونه‌هایی در شاعران ما. مجله روان‌شناسی، 7 (21)، ص 232-199.سیاسی، علی‌اکبر (1386). گزارش یک زندگی. تهران: اختران.صدیق، عیسی (1345). یادگار عمر. جلد دوم. تهران: امیرکبیر..غفاری، فریبا (1395). ریچار، ژول. نشریه دانشنامه جهان اسلام. شماره 21، ص 98-96.فاطمی، سعید (1380). نخستین رئیس دانشگاه تهران. دفتر هنر، شماره 14، ص 2035.فاطمی، سعید (1384). مردی از دیار جاودان‌ها: دکتر علی‌اکبر سیاسی. حافظ، شماره 16، ص 48-46.قاسم¬زاده، حبیب¬الله (1394). نقش دكتر صناعي در معرفي روان¬شناسي علمي در ايران. دو ماهنامه بخارا، شماره 108، 225- 217.قاسم¬زاده، حبیب¬الله و حمیدپور، حسن (1389).گزیده¬هایی از آثار پیشگامان روان¬شناسی علمی در ایران. کتاب یکم، تهران: ارجمند.کی¬نیا، مهدی (1381). روان¬شناسی جنایی. جلد اول. چاپ سوم. تهران: رشد.محبوبی¬اردکانی، حسین (1350). تاریخ تحول دانشگاه تهران و مؤسسات عالی در عصر خجسته پهلوی. دانشگاه تهران.محسنی، شهره (1394). تاریخ انستیتو روانپزشکی تهران، بخش اول، به روایت دکتر ایرج سیاسی. مجله روانپزشکی و روان¬شناسی بالینی ایران، 21 (3)، ص 276-274.دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران (1355). مختصری از شرح حال و خدمات فرهنگی و فعالیت¬های علمی جناب آقای دکتر علی¬اکبر سیاسی. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی، شماره 93 و 94، ص 41-1.مصاحبه رادیویی با دکتر سیاسی (1334). خبرهای دانشکده ادبیات. مجله دانشکده ادبیات دانشگاه تهران. سال سوم، شماره 2، از 89-81 .میرابی، مقداد (1398). آمار آموزش عالی ایران، سال تحصیلی 97-1396. مؤسسه پژوهش و برنامه¬ریزی آموزش عالی.ناصری، اسماعیل (1398). بررسی و نقد کتاب «علم¬النّفس یا روان¬شناسی از لحاظ تربیت»، پژوهش¬های روان¬شناختی، دوره 2، شماره 2، ص 113-95.نجاحی، مصطفی (1346). فنّ روان¬شناسی تجربی. انتشارات دانشگاه تهران.یعقوبی، حمید؛ پورشریفی، حمید؛ پیروی، حمید؛ رضایی، انوشیروان؛ اکبری، سعید؛ حمیدپور، حسن؛ و راجزی، سپیده (1388). طرح ممیزی رشته روان¬شناسی. انجمن روان¬شناسی ایران، ارائه شده به معاونت علمی و فن¬آوری ریاست جمهوری، وزارت علوم، تحقیقات و فن¬آوری، گروه علوم انسانی.نولن ـ هوکسما، اس؛ فردریکسون، بی. ال؛ لافتوس، جی. آر؛ و لوتس، سی (2014). زمینه روان¬شناسی اتکینسون و هیلگارد. ترجمه حسن رفیعی و مجتبی دلیر. ویراست شانزدهم. جلد اول. تهران: ارجمند. یغمایی، اقبال (1353). علی¬اکبر سیاسی چهلمین وزیر فرهنگ. آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت)، 81، ص 288-284.Alipour, Ahmad. (2006).Teaching undergraduate psychology in the Islamic Republic of Iran. International Journal of Psychology, 41 (1), 35-41.American Pyschological Association. (2015). APA Dictionary of Psychology (G. R. VandenBos, Ed.). Washington, D.C.: American Psychological Association.Behnam, Jamshid. (2012). IRĀN-E JAVĀN, ANJOMAN-E. Encyclopædia Iranica, Vol. XIII, Fasc. 5, pp. 495-496.Birashk, B. (2013). Counseling and psychotherapy in Iran: A flourishing perspective. In R. Moodley., U, P. Gielen, & R. Wu (Eds), Handbook of Counseling and Psychotherapy in an International Context (pp. 361-370): Routledge, London.Birashk, B. (2004). Psychology in Iran. In M. Stevens & D. Wedding (Eds), Handbook of International Psychology (pp. 405-418): Brunner-Routledge, UK.Goodwin, J. (2012). Editor’s introduction: Biographical research-Researching ‘Lives’ at the intersection of history and biography. In J. Goodwin Wedding (Ed.), SAGE Biographical Research (pp. x-xxxvi). California, USA: Sage.Hardley, M. (2004). Digital life stories: Auto/biography in the information age, Auto/Biography, 12: 181-200.Hergenhahn, B. R., & Henley, Tracy, B. (2014). An Introduction to the History of Psychology. United States: Wadsworth: Cengage Learning.Howitt, D. (2019). Introduction to Qualitative Research Methods in Psychology: Putting Theory into Practice. 4th edition. UK: PEARSON.Kalat, J. W. (2013). Introduction to Psychology.10th edition. US: Cengage Learning.Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B., Loftus, G., & Lutz, C. (2015). Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology. 16th edition. US: Cenage Learning.Plummer, K. (2001). Documents of Life 2: An Invitation to a Critical Humanism. London: Sage.Roberts, B. (2002). Biographical Research. Buckingham, UK: Open University Press.Rosenzweig, M. R., Holtzman, W. H., Sabourin, M., & Belanger, D. (2000). History of the International Union of Psychological Science (IUPsyS). US: Psychology Press.Seale, C., Giampietro Gobo, G., Gubrium, J.F. & Silverman, D. (2004) Oral History, Qualitative Research Practice. London: Sage.Siassi, Ali Akbar. (1931). La perse au contact de l'occident. Paris: Librairie Ernest Leroux.Stanley, L. (2004). The epistolarium: On theorizing letters and correspondences, Auto/Biography, 12 (3). 201-235.mortezapordelhoseinkareshkiMajid Pakdaman1022022749410.66224/neevand.39529.23.2.74http://psychological-research.com/fa/Article/39529http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39529http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39529http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39529http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39529http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39529http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39529http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39529اسماعیلی، مریم؛ شاهسواری، پریسا (1396). تأثیر مداخله شکوفایی سلیگمن بر شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی. فصلنامه دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی، سال هجدهم، 2(70)، 44-51.امامقلی¬وند، فاطمه؛ کدیور، پروین؛ پاشا شریفی، حسن (1398). پیش‌بینی شادکامی و خلاقیت بر اساس جو مدرسه با میانجی‌گری درگیری تحصیلی و شایستگی هیجانی ـ اجتماعی دانش‌آموزان دختر دبیرستان. فصلنامه روان‌شناسی تربیتی، 15(52)، 155-181.امامقلی‌وند، فاطمه؛ کدیور، پروین؛ پاشا شریفی، حسن (1397). شاخص‌های روان‌سنجی پرسشنامه شایستگی هیجانی ـ اجتماعی دانش‌آموزان (SECQ). فصلنامه اندازه‌گیری تربیتی، 9(33)، 79-101.بشرپور، سجاد؛ رنجبر نوشری، فرزانه؛ حاجلو، نادر؛ نریمانی، محمد (1396). مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبت‌نگر و آموزش یکپارچه شایستگی‌های هیجانی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی و روان‌شناختی. فصلنامه شناخت اجتماعی، 6(2)، 21-38.بورگ، والتر؛ گال، جویس؛ گال، مردیت‌دامین (1395). روش‌های تحقیق کمي و کیفي در علوم تربیتي و روانشناسي (جلد اول)، مترجمان: محمد خیر، محمود ابوالقاسمی، منیجه شهنی‌ییلاق، محمدجعفر پاک‌سرشت، زهره خسروی، علیرضا کیامنش، احمدرضا نصر، خسرو باقری، و حمیدرضا عریضی. تهران. سمت. (تاریخ انتشار به زبان اصلي، 1996).پردل، مرتضی؛ کارشکی، حسین؛ پاکدامن، مجید (1400). تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شکوفایی و اثربخشی آن بر درگیری تحصیلی و شایستگی‌های هیجانی ـ اجتماعی دانش‌آموزان دوره اول دبستان. پایان‌نامه دکترا. گروه علوم تربیتی. دانشکده ادبیات و علوم انسانی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات.حکیمی، ثریا؛ طالع‌پسند، سیاوش؛ ساجدی، زهرا (1397). بررسی اثربخشی مداخلة آموزش مثبت بر بهزیستی (شکوفایی)، ابعاد مختلف توانمندی‌های شخصیتی و خوشبینی دانش‌آموزان، فصلنامه نوآوری‌های آموزشی، 66 (17): 113-128.رضایی، علی‌محمد؛ رسا، ژاله؛ بیگدلی، ایمان ا... (1396). اثربخشی آموزش شکوفایی بر کاهش پریشانی روان‌شناختی دانش‌آموزان دبیرستانی. فصلنامه روانشناسی بالینی، 9 (1)، 39-49.رضایی، علی‌محمد؛ میرزاخانی، پرویز؛ امین بیدختی، علی‌اکبر؛ نجفی، محمود؛ رحیمیان، اسحاق (1396). اثربخشی آموزشی شکوفایی بر هیجان‌های مثبت، روابط، احساس معنی، پیشرفت و مجذوبیت پژوهشگران جوان و نخبگان. پژوهش در نظام‌های آموزشی، 11(36)، 209-230.ریچن، دومنیک سیمون؛ تیانا، آلجاندرو (2003). توسعه صلاحیت‌های کلیدی در آموزش ‌و پرورش: درس‌هایی چند از تجارب بین‌المللی و ملی. ترجمه: فرید مشایخ و محمدجعفر جوادی. (1385). تهران: دبیرخانه طرح تدوین سند ملی آموزش ‌و پرورش.ریو، جان مارشال (2018). انگیزش و هیجان. ترجمه: یحیی سیدمحمدی. (1385). تهران: مؤسسه نشر ویرایش.عرفانى آداب، الهام؛ بدری‌گرگرى، رحيم؛ اديب، يوسف؛ هاشمى نصرت‌آباد، تورج (1398). مقايسة اثربخشى برنامة يادگيرى اجتماعی ـ هيجانى كودكان قوى بر شايستگى اجتماعی ـ هيجانى، تاب‌آورى تحصيلى و احساس تعلّق به مدرسة دانش‌آموزان مقطع ابتدايى مناطق برخوردار و محروم شهر همدان، نشريه راهبردهاى آموزش در علوم پزشكى، 12(4)، 61-76.کارشکی، حسین؛ پردل، مرتضی؛ پاکدامن، مجید (1401). اثربخشی آموزش مبتنی بر شکوفایی بر درگیری تحصیلی و شکوفایی دانش‌آموزان دوره اول دبستان، مجله پژوهشنامه تربیتی، 17(71)، 1401.موسوی، مریم؛ دشت‌بزرگی، زهرا؛ حیدری، علیرضا؛ پاشا، رضا؛ برناف، محمدرضا (1400). اثربخشی آموزش مثبت‌نگری بر خودشفقتی و تنظیم هیجان در مردان وابسته به مواد. پژوهش‌نامه روانشناسی مثبت، 7(1)، 65-76.هژبریان، هانیه؛ رضایی، علی محمد؛ بیگدلی، ایمان الله؛ نجفی، محمود؛ محمدی فر، محمدعلی (1399). آموزش مثبت: راهی برای پرورش و ارتقای شکوفایی روانی در مدارس. مجله بین‌المللی علوم رفتاری، 14(1)، 20-26.یوسفی، فریده؛ ذاکری، حمیدرضا (1398). اثربخشی آموزش مثبت‌نگر بر احساس معنا در زندگی و لذت همراه با تأنی در دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم. مجله مطالعات روان‌شناسی تربیتی، 37، 76-53.Bakracheva, M. (2020). The meanings ascribed to happiness, life satis-faction and flourishing. Journal of Social Sciences & Humanities, 11 (1), 87-104.Barber, L., K. Bagsby, P., G. & Munz, D., C. (2010). Affect regulation strategies for promoting (or preventing) flourishing emotional health. Personality and Individual Difference, 49, 663-666.Brunzell, T., Stokes, H., & Waters, L. (2019). Shifting teacher practice in trauma-affected classroom: Practice pedagogy strategies within a Trauma-Informed positive education model. School Mental Health, https: //doi. Org /10. 1007 /s12310-018-09308-8.Cohen, J., & Sandy, S. (2007). the social, emotional and academic education of children: theories, goals, methods and assessments, in bar-on. R., Maree J. G. and Elias, M. J. (Eds.) Educating People To Be Emotionally Intelligent, Greenwood Publishing Group, Inc.pp:63-77Davidson, L. A., Crowder, M. K., Gordon, R. A., Domitrovich, C. E., Brown, R. D., & Hayes, B. I. (2018). A continuous improvement approach to social and emotional competency measurement. Journal of Applied Developmental Psychology, 55, 93-106.Elfrink, T. R., Goldberg, J. M., Schreurs, K. M., Bohlmeijer, E. T., & Clarke, A. M. (2017). Positive educative programme: A whole school approach to supporting children’s well-being and creating a positive school climate: a pilot study. Health Education, 117 (2), 215-230.Farrington, C. A., Roderick, M., Allensworth, E., Nagaoka, J., Keyes, T. S., Johnson, D. W., & Beechum, N. O. (2012). Teaching adolescents to become learners. The role of noncognitive factors in shaping school performance: A critical literature review. Chicago: University of Chicago Consortium on Chicago School Research. p:31.Feicht, T., Witt Mann, M., Jose, G., Mock, A., Von Hirschhausen, E., & Esch, T. (2013). Evaluation of a seven-week web-based happiness training to improve psychological well-being, reduce stress, and enhance mindfulness and flourishing: A randomized controlled occupational health study. Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine, 2013, 1- 14.Fredrickson, B. L. & Losada, M. F. (2005). Positive affect and the complex dynamics of human flourishing. American Psychologist. 60 (7), 678-686.Fredrickson, B., & Branigan, C. (2005). Positive emotions broaden the scope of attention and thought-action repertoires. Cognition and Emotion, 19 (3), 313-332. http://dx.doi.org /10.1080/0269993044100023Goleman, D. (2011). The Brain and Emotional Intelligence: New Insights. More Than Sound LLC, Notrhampton MA. UK.Hanson, K. (2019). Positive psychology for overcoming symptoms of depression: A pilot study exploring the efficacy of a positive psychology self-help book versus a CBT self-help book. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 47 (1), 95-113.McGhee, P., & Grant, P. (2019). Sustainability-as-flourishing: teaching for a sustainable future. Social Responsibility Journal, 16 (7), 1747-1117.Payton, J., Weissberg, R. P., Durlak, J. A., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D., Schellinger, K. B., & Pachan, M. (2008). The positive impact of social and emotional learning for kindergarten to eighth-grade students: Findings from three scientific reviews. Chicago, IL: Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning; 2008, p:26.Roth, R. A., Suldo, S. M., & Ferron, J. M. (2017). Improving middle school students' subjective well-being: efficacy of a multicomponent positive psychology intervention targeting small groups of youth. School Psychology Review, 46 (1), 21-41Seligman M. (2010). Flourish: Positive Psychology and Positive Interventions. The Tanner Lectures on Human Values. Delivered at The University of Michigan. 231-43.Seligman, M. (2011). Flourish. London: Nicholas Brealey Publishing.Seligman, M. E. (2019). Positive psychology: A personal history. Annual Review of Clinical Psychology, 15 (1), 1-23.Short, R., & Talley, R. (1997). Rethinking psychology and the schools: Implications of recent national policy. American Psychologist, 52 (3), 234-240. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.52.3.234Stoeber, J., & Corr, P. J. (2016). A short empirical note on perfectionism and flourishing. Personality and Individual Difference, 90, 50-53.Suldo, S. M., Thalji, A., & Ferron, J. (2011). Longitudinal academic outcomes predicted by early adolescents’ subjective well-being, psychopathology, and mental health status yielded f rom a dual factor model. Journal of Positive Psychology. 6, 1, 17-30. Sun, H., & Gao, Y. (2016). Impact of an active educational video game on children's motivation, science knowledge, and physical activity. Journal of Sport and Health Science, 5 (2), 239-245Vazguez, C., Chaves, C. (2016). Positive Psychology. Encyclopedia of Mental Health (second edition. ed: S, Friedman). 290- 299.BitaraesiEnsiyehNazari DulabiAmirhoseynAfzali1022022557310.66224/neevand.39532.23.2.55http://psychological-research.com/fa/Article/39532http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39532http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39532http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39532http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39532http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39532http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39532http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39532دلاور، علی (1400). مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی. تهران: رشد.روح‌افزا، حمیدرضا؛ اکوچکیان شهلا؛ صادقی، معصومه؛ فرد‌ موسوی، انیس؛ خیرآبادی، غلامرضا؛ قاسمی طهرانی، و هتاو (1384). بررسی ارتباط سبک زندگی و بیماری انسدادی مزمن ریه. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان، 15(59)، 32-37.کردستانی، داود؛ قمری، آزاده (1396) مقایسه تاب‌آوری، سبک زندگی و کیفیت زندگی در بین بیماران قلبی عروقی و افراد سالم. مجله علمی پژوهشی یافته، 9 (5)، 71-80. منتظری، علی؛ طاووسی، محمد؛ رخشانی، فاطمه؛ آذین، سیدعلی؛ جهانگیری،کتایون؛ عبادی، مهدی؛ نادری مقام، شهره؛ سلیمانیان، آتوسا؛ سربندی، فاطمه؛ معتمدی، امیر؛ و نقیبی سیستانی، محمدمهدی (1393). طراحی و روان سنجی سواد سلامت جمعیت شهری ایران (18 تا 65 سال). فصلنامه پایش، 13(5)، ‌600 - 589 .Abel, T. h., & McQueen, D. (2020). Critical health literacy and the COVID-19 crisis. Health Promotion International, 35 (6), 1612-1613. Ansari, H., Almasi, Z., Ansari-Moghaddam, A., Mohammadi, M., Peyvand, M., Hajmohammadi, M., & Bagheri, F. (2016). Health literacy in older adults and its related factors:A Cross-Sectional Study in southest Iran. Health Scope, 5 (4). doi: 10.17795/jhealthscope-37453. Arab-Zozania, M., Hashemi, F., Safari, H., Yousefi, M., & Ameri, H. (2020). Health-Related Quality of Life and its Associated Factors in COVID-19 Patients. Osong Public Health and Research Perspectives, 11(5), 296-302.Baik, I., Curhan, G.C., Rimm, E.B., Bendich, A., Willett, W.C., & Fawzi, W.W. (2000). A Prospective Study of Age and Lifestyle factors in relation to community-acquired pneumonia in US men and women. Archives of Internal Medicine, 160 (20), 3082-3088.Balanzae Martínez, V., AtienzaeCarbonell, B., Kapczinski, F., & De Boni, R. B. (2020). Lifestyle behaviours during the COVID-19-time to connect. Acta Psychiatrica Scandinavica, 141 (5), 399-400.Brown, M. C., Sims, K. J., Gifford, E. J., Goldstein, K. M., Johnson, M. R., Williams, C. D., & Provenzale, D. (2019). Gender-based Differences among 1990-1991 Gulf War Era Veterans: Demographics, Lifestyle Behaviors, and Health Conditions. Women's Health Issues, 29 (1), S47-S55.Castro-Sánchez, C., Chang, P. W. S., Vila-Candel, R., Escobedo, A. A., & Holmes, A. H. (2016). Health literacy and infectious diseases: why does it matter. International Journal of Infectious Diseases, 43, 103-110. Cheng, Y., Luo, R., Wang, K., Zhang, M., Wang, Z., Dong, L., Li, J., Yao, Y., Ge, S., & Xu, G. (2020). Kidney disease is associated with in-hospital death of patients with COVID-19. Kidney International. 97, 829-838. Chenjie, X., Xinyu, Zh., & Yaogang, W. (2020). Mapping of health literacy and social panic via web search data during the COVID-19 Public health emergency: Infodemiological study. Journal of Medical Internet Research, 22 (7), e18831. Di Renzo, L., Gualtieri, P., Pivari, F., Soldati, L., Attina, A., Cinelli, G., Leggari, C., Caparello, G., Barrea, L., Scerbo, F., Esposito, E., & De Lorenzo, C. (2020). Eating habits and lifestyle changes during COVID-19 lockdown: an Italian survey. Journal of Translational Medicine, 18 (1),00229.Eichler, K., Wieser, S., & Brugger, U. (2009). The costs of limited health literacy: a systematic review. International Journal of Public Health, 54 (5), 313-324. Fiorilla, A., & Growood, p. (2020). The consequences of the COVID-19 pandemic on mental health and implications for clinical practice. European psychiatry, 63 (1), e32. Freisling, H., Viallon, V., Lennon, H., Bagnardi, V., Ricci, C., S. Butter-worth, A., et al. (2020). Lifestyle factors and risk of multimorbidity of cancer and cardiometabolic diseases: a multinational cohort study; Freisling et al. BMC Medicine, 18 (1), 5. Hamer, M., Kivimäkib, M., Gales, C. R., & Batty, G. D. (2020). Lifestyle risk factors, inflammatory mechanisms, and COVID-19 hospitalization: A community-based cohort study of 387,109 adults in UK. Brain, Behavior, and Immunity, 87, 184-187.Hamer, M., O'Donovan, G., & Stamatakis, E. (2019). Lifestyle risk factors, obesity and infectious disease mortality in the general population: linkage study of 97,844 adults from England and Scotland. Preventive Medicine, 123, 65-70.Hazbavi, Zeinab, Mostfazadeh, Raoof, Alaei, Nazila, Azizi, Elham. (2020). Spatial and temporal analysis of the COVID-19 incidence pattern in Iran. Environmental Science and Pollution Research, 28(11), 13605-13615.Hu, Z., Qin, L., & Xu, H. (2019). Association between diabetes-specific health literacy and health-related quality of life among elderly individuals with pre-diabetes in rural Hunan Province, China: A cross-sectional study. British Medical Journal Open, 9 (8), e028648. Huang, Y., Cai, L., Zheng, Y., Pan, J., Li, L., Zong, L., Lin, W., Liang, J., Huang, H., Wen, J., & Chen, G. (2019). Association between lifestyle and thyroid dysfunction: a cross-sectional epidemiologic study in the She ethnic minority group of Fujian Province in China; Huang et al. BMC Endocrine Disorders, 19 (1), 83. Inoue, Y., Koizumi, A., Wada, Y., Iso, H., Watanabe, Y., Date, Ch., Yamamato, A., Kikuchi, Sh, Inaba, Y., Toyoshima, H., & Tamakoshi., A. (2007). Risk and protective factors related to mortality from pneumonia among middle aged and elderly community residents: the JACC Study. Journal of Epidemiology, 17 (6), 194-202.Kickbusch, L., Wait, S., & Magg, D. (2006). Navigating Health: The role of health literacy. Alliance for Health and the Future, International Longevity Centre, London. http://www.ilcuk.org.uk/files/pdf_ pdf_ 3.pdfKugbey, N., Meyer-Weitz, A., & Oppong Asante, K. (2019). Access to health information, health literacy and health-related quality of life among women living with breast cancer: Depression and anxiety as mediators. Patient Education and Counseling, 102 (7), 1357-1363. Lachlan, K. A., Spence, P. R., Lin, X., Najarian, K., & Del Greco, M. (2016). Social media and crisis management: CERC, search strategies, and Twitter content. Computer in Human Behavior, 54, 647-652.Li, Y., Zhao, J., Ma, Z., McReynolds, L. S., Lin, D., Chen, Z., Wang, T., Wang, D., Zhang, Y., Zhang, J., Fan, F., & Liu, X. (2021). Mental health among college students during the COVID-19 pandemic in China: A 2-wave longitudinal survey. Journal of Affective Disorders, 281, 597-604. Li, Sh., Cui, G., Chiwanda Kaminga, A., Cheng, S., & Xu, H. (2021). Associations Between Health Literacy, and COVID-19–Related Health Behaviors Among Chinese College Students. Journal of Medical Internet Research, 23 (5), e25600.Miller, L. H., & Smith, A. D. (1988). The miller-smith lifestyle assessment inventory. Bookline: Biobehavioral Associates. Moynihan, A. B., Van Tilburg, W. A., Igou, E. R., Wisman, A., Donnelly, A. E., & Mulcaire, J. B. (2015). Eaten up by boredom: consuming food to escape awareness of the bored self. Frontiers in Psychology, 6, 369.Nudelman, G., Peleg, Sh., & Shiloh, S. h. (2021). The Association Between Healthy Lifestyle Behaviours and Coronavirus Protective Behaviours. International Journal of Behavioral Medicine, 10, 1-9. Paakkari, L., & Okan, O. (2020). COVID-19: Health literacy is an underestimated problem. Lancet Public Health, 5 (5), e249-e250. Panda, S. R. (2020). Alliance of COVID 19 with pandemic of sedentary lifestyle & Physical Inactivity: Impact on Reproductive health. Taiwanese Journal of Obstetrics & Gynecology, 59(5), 790.Parady, G., Taniguchi, A., & Takami, K. (2020). Travel behavior changes during the COVID-19 pandemic in Japan: Analyzing the effects of risk perception and social influence on going-out self-restriction. Transportation Research Interdisciplinary Perspectives, 7, 100181.Paules, C. I., Marston, H. D., & Fauci, A. S. (2020). Coronavirus Infections-More than just the common cold. Journal of American Medical Association, 323 (8), 701-708. Paulsen, J., Askim, A., Mohus, R. M., Mehl, A., Dewan, A., Solligard., E., Damas., J. K., & Asvold., B. (2017). Associations of obesity and lifestyle with the risk and mortality of bloodstream infection in a general population: a 15-year follow-up of 64 027 individuals in the HUNT Study. International Journal of Epidemiology. 46 (5), 1573-1581.Qin, L., & Xu, H. (2016). A cross-sectional study of the effect of health literacy on diabetes prevention and control among elderly individuals with prediabetes in rural China. BMJ Open, 6 (5), e011077.Raynor, D. K. (2012). Health literacy. Peer-reviewed journal, 344, e2188. Rikard R. V., Thompson M. S., McKinney J., & Beauchamp A. (2016). Examining health literacy disparities in the United States: a third look at the National Assessment of Adult Literacy (NAAL). BMC Public Health, 16 (1), 975.Rodriguez-Martin, B. C., & Meule, A. (2015). Food craving: New contributions on its assessment, moderators, and consequences. Frontiers in Psychology, 6, 21.Rohr, S., Muller, F., Jung, J., Apfelbacher, C., Seidler, A., & Riedel-Heller, S. G. (2020) Psychosocial impact of quarantine measures during serious coronavirus outbreaks: A rapid review. Psychiatrische Praxis, 47 (4), 179–189.Sharara, E., Akik, C., Ghattas, H., & Obermeyer, C. M. (2018). Physical inactivity, gender and culture in Arab countries: a systematic assessment of the literature. BioMed Central Company, Public Health,18 (1), 639.Sorensen, K., van den Broucke, S., Fullam, J., Doyle, G., Pelikan, J., Slonska, Z., & Brand, H. (2012). Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health, 12, 80. Tan, B. Y., Chew, N. W., Lee, G. K., Jing, M., Goh, Y., Yeo., et al. (2020). Psychological impact of the COVID-19 pandemic on health care workers in Singapore. Annals of Internal Medicine, 173 (4), 317-320.Tavakol, Z., Ghannadi, Sh., Rajabian Tabesh, M., Halabchi, F., Pardis Noormohammadpour, P., Akbarpour, S., et al. (2021). Relationship bet-ween physical activity, healthy lifestyle and COVID-19 disease severity; a cross-sectional study. Journal of Public Health (Berl.): From Theory to Practice, 4, 1-9.Tehrani Banihashemi, S. A., Amirkhani, M. A., Haghdoost, A. A., Alvanian, S. M., Asgharifard, H., & Baradaran, H., et al. (2007). Health Literacy and Influencing Factors : A study in five provinces of Iran. Strides In Development of Medical Education, 4 (1), 1-9.The Lancet Oncol. (2009). The health literacy problem in the USA. www. thelancet.com (374) 9707. p2028. DOI:10.1016/ S1470-2045(09)70347-XVan der Heide, I., Wang, J., Droomers, M., Spreeuwenberg, P., Rademakers, J., & Uiters, E. (2013). The relationship between health, education, and health literacy: results from the dutch adult literacy and life skills survey. Journal of Health Communication, 18 (1), 172-184. Von Wagner, C., Knight, K., Steptoe, A., & Wardle, J. (2007). Functional health literacy and health-promoting behaviour in a national sample of British adults. Journal of Epidemiology and Community Health, 61 (12),1086-1090.Wang, C., Pan, R., Wan, X., Pan, Y., Xu, L., Ho, C. S., & Ho, R. C. (2020). Immediate psychological responses and associated factors during the initial stage of the 2019 coronavirus disease (COVID-19) epidemic among the general population in China. International Journal of Environmental Resesearch and Public Health, 17 (5), 1729.Wang, H. E., Baddley, J., Griffin, R. L., Judd, S., Howard, G., Donnelly, J. P., & Safford, M. M. (2014). Physical inactivity and long-term rates of community-acquired sepsis. Preventive Medicine, 65, 58-64. World Health Organization. (2019). Coronavirus disease (COVID-19) pandemic. World Health Organization. (2020). coronavirus disease (COVID-19) situation Report-70 (Internet) Geneva, switherland. World Health Organization. (2020). WHO director-general’s opening remark at the media briefing on COVID-19. Zisberg, A., Gur-Yaish, N., & Shochat, T. (2010). Contribution of routine to sleep quality in community elderly. Sleep, 33 (4), 509e14.MaryamAbediniسامرهاسدي مجرهSolmaz AvaridehAbbas Mirblouk Bozorgi1022022179510.66224/neevand.39534.23.2.17http://psychological-research.com/fa/Article/39534http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39534http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39534http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39534http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39534http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39534http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39534http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39534اکبری، بهمن؛ مقتدر، لیلا؛ و خاکبیز، کتایون (1399). مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی و درمان شناختی ـ رفتاری در ارتقاء رضایت زناشویی و شادکامی زوجین دارای اختلالات میل جنسی. مجله علمی ـ پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، 27(4)، 606-612.امیدپور، آرزو؛ برادران، مجید؛ رنجبر نوشری، فرزانه (1399). اثربخشی آموزش قدردانی بر همدلی و مهارت‌های ارتباطی نوجوانان دختر. پژوهش‌های روانشناسی اجتماعی، 10(38)، 166-151.باقری، فاطمه؛ کیمیایی، سیدعلی؛ و کارشکی، حسین (1399). صمیمیت زناشویی: نقش تعیین‌ کننده تمایزیافتگی خود و نیاز به امنیت در زنان متأهل غیربالینی. فرهنگ مشاوره و روا‌ن‌ درمانی، 11(40)، 261-280.بلیاد، محمدرضا؛ ناهیدپور، فرزانه؛ و آزادی، شهدخت (1396). بررسی نقش واسطه‌ای تمایز یافتگی در ارتباط میان افسردگی و رضایت زناشویی زنان. مجله روش‌ها و مدل‌هاي روان‌شناختي، 27(6)، 109-126.تریوه، بهزاد؛ کریمی، کیومرث؛ اکبری، مریم؛ و مرادی، امید (1399). الگوی ساختاری تعهد زناشویی بر اساس باورهای ارتباطی زناشویی، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده: نقش میانجیگر صمیمیت زناشویی. فصلنامه روان‌شناسی کاربردی، 14 (1)، 139-158.تویاری، عباداله؛ بختیارپور، سعید؛ پاشا، رضا؛ برنا، محمدرضا (1399). مدل‌یابی رابطه بین تحول روانی ـ معنوی و حمایت اجتماعی با شادکامی زناشویی با توجه به نقش میانجی تنظیم هیجانی در والدین کودکان استثنایی. دست‌آوردهای روان‌شناختی، 27 (1)، 91-108.جابری، سمیه؛ اعتمادی، عذرا؛ و احمدی، سیداحمد (1394). بررسی رابطه مهارت‌های ارتباطی با صمیمیت زناشویی. پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری، 5 (2)، 143-152.چاوشی، علی ‌جواد؛ و صیدی، پگاه (1397). اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر صمیمیت و بهداشت روان زوجین شرکت‌کننده در کلاس‌های مشاوره پیش از ازدواج. زن و فرهنگ، 10 (36)، 87-99.خانجاني، سجاد؛ فروغي، علي‌اكبر؛ صادقي، خيراله؛ و بحرينيان، سيدعبدالمجيد (1395). ويژگي‌هاي روان‌سنجي نسخه ايراني پرسشنامه شفقت به خود (فرم كوتاه)، پژوهنده، 21 (5)، 282-289.دشت‌بزرگی، زهرا؛ عسگری، مهرانا؛ و عسگری، پرویز (1396). اثربخشی آموزش شفقت به خود بر میل به طلاق و نگرش‌های صمیمانه زنان متأهل مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره خانواده. دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی، 18(1)، 45-38.دلاور، علي (1396). روش تحقيق در روان‌شناسي و علوم‌تربيتي. تهران: ويرايش. ذال، بهناز؛ عرب، علی؛ و ثناگوی‌محرر، غلامرضا (1399). مقایسه اثربخشی آموزش بخشایش و آموزش شفقت به خود بر تعارضات زناشویی زنان زخم‌خورده از خیانت زناشویی. مجله مطالعات ناتوانی، 192(10)، 1-8.زارع‌ باغبیدی، محبوبه؛ و اعتمادی‌فرد، اعظم (1399). تعیین نقش واسطه‌ای مهارت ارتباطی در رابطه بین ناگویی هیجانی و دلزدگی زناشویی زوجین متقاضی طلاق. پژوهش‌های روانشناسی اجتماعی، 10(38)، 135-150.زهادت، عباس؛ امیدوار، بنفشه. (1395). پیش‌بینی عملکرد خانواده و شادکامی زناشویی بر اساس سرمایه روان‌شناختی زن در خانواده‌های کارمندان زن متاهل شهرداری شهر شیراز. فصلنامه علمی ـ پژوهشی زن و جامعه، 7 (ویژه نامه)، 29-42.سبزی، ندا؛ و فولادچنگ، محبوبه (1397). اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر ادراک شایستگی و شادکامی دانش‌آموزان پسر مقطع ششم ابتدایی شهر شیراز. دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی، 19 (4)، 114-123.سلیمی، حسین؛ و قدمپور، عزت‌اله؛ و رضایی، فاطمه (1397). تدوین مدل ساختاری پیش‌بینی قربانی‌شدن قلدری از طریق عوامل محیطی و مهارت‌های ارتباطی با واسطه‌گری آشفتگی روانشناختی .دو فصلنامه شناخت اجتماعی، 7 (2)، 71-95.شمشیرگران، مرضیه؛ و همائی، رضوان (1397). بررسی رابطه مهارت‌های ارتباطی و مؤلفه‌های آن با دلزدگی زناشویی در کارکنان متأهل شرکت ملی حفاری استان خوزستان. رویش روان‌شناسی، 1(22)، 134-111.صفاري‌نیا، مجید؛ شقاقي، فرهاد؛ و قلمي، ف (1391). هنجاریابی و رواسازی آزمون سنجش نگرش به صمیمیت و بررسی تحلیل ساختار عاملی آزمون در بین دانشجویان دانشگاه‌های تهران، ارائه شده در كنگره آفريقاي جنوبی (2012).عيسي‌نژاد، اميد (1387). تاثير غني‌سازي روابط بر كيفيت روابط زناشويي. پايان‌نامه كارشناسي ارشد مشاوره خانواده، دانشكده علوم‌تربيتي و روان‌شناسي دانشگاه اصفهان. کرد، بهمن؛ و پاشا شریفی، حسن (1393). بررسی ویژگیهای روانسنجی مقياس خوددلسوزی در بين دانشجویان. اندازه‌گیری تربیتی، 4 (16)، 76-92.کیانی، فریبا؛ رحیمی پردنجانی، طیبه؛ و محمدزاده ابراهیمی، علی (1398). اثربخشی آموزش عفو مبتنی بر دیدگاه اسلامی (قرآن و احادیث) بر افزایش صمیمیت زوجین و ابعاد آن: تلویحاتی برای درمان. مجله اخلاق پزشکی، 13 (44)، 1-15. لطفی، کیوان؛ و رسولی، آراس (1398). رابطه کیفیت زناشویی و ارضای نیازهای روان‌شناختی با الگوهای ارتباطی زناشویی: نقش واسطه‌ای صمیمت زناشویی. رویش روان‌شناسی، 8 (9)، 69-76. محمدی، محمد؛ شیخ‌هادی سیرونی، رحمان؛ گرافر، امیر؛ زهراکار، کیانوش؛ شاکرمی، محمد؛ داورنیا، رضا (1395). اثر زوج درمانی شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر فرسودگی زناشویی و میل به طلاق در زوجین. ارمغان دانش، 21 (11)، 1069-1086.مرادی، اعظم؛ کجباف، محمدباقر؛ و قمرانی، امیر (1386). بررسی رابطه نگرش‌های صمیمانه با سلامت روانی در زنان ناتوان جسمی اصفهان. مطالعات اجتماعی روان‌شناختی زنان، 5 (3)، 108-95.هنرپروران، نازنين؛ قادري، زهرا؛ و قبادي، كبري (1390). مقايسه الگوهاي ارتباطي و تعارضات زناشويي در زنان متأهل شاغل در بانك‌هاي دولتي و زنان خانه‌دار شهر سبزوار. فصلنامه زن و جامعه، 2 (7)، 103-122.یارمحمدی واصل، مسیب؛ و رضایی والا، مرضیه (1399). تأثیر آموزش شفقت بر صمیمیت زناشویی و خرسندی زناشویی در زنان متأهل. فصلنامه پژوهش‌های نوین روانشناختی، 15(60)، 101-114.Aghamiri, N., & Vaziri, S. (2019). Prediction of psychological well-being based on marital intimacy, resilience and mental health of couples in Tehran. Avicenna Journal of Neuro Psycho Physiology, 6 (4), 203-210.Amidon, E., V. K. Kumar., & Treadwell, T. (1983). “Measurement of intimacy attitudes: The Intimacy Attitude Scale-Revisited. Journal of Personality Assessment, 47 (6), 635–639.Azrin, N. H., Naster, B. J., & Jones, R. (1973). Reciprocity counseling: Arapid learning-based procedure for marital counseling. Behavioral Research and Therapy, 11 (4), 365-382.Baillargeon, S., Rosen, N., Steben, M., Pâquet, M., & Perez, M. (2018). Does self-compassion benefit couples coping with vulvodynia? Associations with psychological, sexual, and relationship adjustment. Wolters Kluwer Health, Inc, 34 (7), 629- 637.Bean, R. C., Ledermann, T., Higginbotham, B. J. & Galliher, R. V (2020). Associations between relationship maintenance behaviors and marital stability in remarriages. Journal of Divorce & Remarriage, 61 (1), 62-82.Benzo, R. P., Kirsch, J. K., & Nelson, C. (2017). Compassion, mindfulness and the happiness of health care workers. Explore, 13 (3), 201-206. Bryant, C. M., Futris, T. G., Hicks, M. R., Lee, T. K., & Oshri, A. (2016). African American stepfather–stepchild relationships, marital quality, and mental health. Journal of Divorce & Remarriage, 57 (6), 375-388.Campos, D., Cebolla, A., Quero, S., Bretón-Lopez, J., Botella, C., Soler, J., Garcia-Campayo, J., Demarzo, M., & Baños, R.M (2016). Meditation and happiness: Mindfulness and self-compassion may mediate the meditation–happiness relationship. Personality and Individual Differences, 93, 80-85.Dew, J., & Jackson, M. (2018). Commitment and relationship maintenance behaviors as marital protective factors during economic pressure. Journal of Family and Economic Issues, 39 (2), 191-204.Fincham, F. D., Stanley, S., & Beach, S. R. H. (2007).Transformative processes in marriage: An analysis of emerging trends. Journal of Marriage and Family, 69, 275-292.Ghalami, F., Saffarinia, M., Shaghaghi, F. (2013). Standardization and Validation of Intimacy Attitude Scale–Revised in Tehran University Students, Practice in Clinical Psychology, 1 (2), 89-96.Harigie, O., & Dickson, D. (2004). Skilled Interpersonal Communication: Research, Theory and Practice. 4th Edition, Routledge Publishing, London.Harigie, O. (2004). Skilled interpersonal communication: Research, theory and practice. New York: Routledge.Haris, F., & Kumar P. A. (2018). Marital satisfaction and communication skills among married couples. Indian Journal of Social Research, 59, 35-44.Holland, K., Lee, J., Marshak, H., & Martin, L. (2017). Spiritual intimacy, marital intimacy, and physical/psychological well-being: Spiritual meaning as a mediator. Psychology of Religion and Spirituality, 8 (3), 218–227.Hou, Y., Jiang, F., & Wang, X. (2019). Marital commitment, communication and marital satisfaction: An analysis based on actor–partner inter-dependence model. International Journal of Psychology, 54 (3), 369-376.Jacobson, E., Wilson, K. G., Kurz, A. S., & Kellumb, K. K. (2018). Examining self-compassion in romantic relationships. Journal of Contextual Behavioral Science, 8, 69-73. Jones, AL., Rees, CS., & Kane, RT. (2015). Self-compassion, emotion regulation and stress among australian psychologists: Testing an emotion regulation model of self-compassion using structural equation modeling. Plos one, 10 (7), 1-19.Lara, C., Fattad, J., Graaf, R. D., Kessler, R. C., Aguilar-Gaxiolar, S., et al... (2009). Childhood predictors of adult attention deficit/ hyperactivity disorder: Results from the World Health Organization, Mental Health Survey Initiative. Biological Psychiatry, 65(1), 46-54.Maleki, A., Veisani, Y., Aibod, S., Azizifar, A., Alirahmi, M., & Mohamadian, F. (2019). Investigating the relationship between conscientiousness and self-compassion with marital satisfaction among Iranian married employees. Journal of Education and Health Promotion, 8 (1), 1-7.Moon, K. J., Chung, M. L. & Hwang, S. Y (2020). The perceived marital intimacy of spouses directly influences the rehabilitation motivation of hospitalized stroke survivors. Clinical Nursing Research, 30 (4),502-510.Naghdi Babaee, S. H., & Ghahari, S. H. (2016). Effectiveness of communication skills training on intimacy and marital adjustment among married women. International Journal of Medical Research & Health Sciences, 5 (8), 375-380.Neff, K. D., & Beretvas, S. N. (2013). The role of self-compassion in romantic relationships. Self and Identity, 12 (1), 78-98.Neff, K. D., & Pommier, E. (2013). The relationship between self-compassion and other-focused concern among college undergraduates, community adults, and practicing meditators. Self and Identity, 12 (2), 160-176.Neff, K. D., Pisitsungkagarn, K., & Hsieh Ya-Ping. (2008). Self-compassion and self-construal in the United States, Thailand, and Taiwan. Journal of Cross-Cultural Psychology, 39 (3), 267-285.Parrott, L., & Parrott, L. (2016). Saving your marriage before it starts (SYMBIS): Seven Questions to Ask Before -and After -You Marry. Zondervan; Michigan, United States. Praseena, S. (2018). Mattering and self-compassion as mediators of the relationship between attachment style and marital satisfaction among young spouses in Kerala: A mixed method study. Indian Journal of Positive Psychology, 9 (3), 387-392. Queendom, A. (2004). Communication Skills Test-Revise. Available online by internet: http://www.queendom.com/cgi-bin/transfer.cgi.Raes, F., Pommier, E., Neff, K. D., & Van, G. D. (2011). Construction and factorial validation of a short form of the Self-Compassion Scale. Clinical Psychology and Psychotherapy, 18, 250-255.Robey, P. A., Wubbolding, N. R. E., & Carlson, J. (2017). Contemporary issues in couples counseling: A choice theory and reality therapy approach. New York: Rutledge.Ryff, C., Ketelear, L., & Wiefferink, C. H. (2010). Assessing empathy in young children: Construction and validation of an empathy questionnaire. Journal of Personality and Individual Differences, 8 (3), 171-189.Sandhya, S. (2009). The social context of marital happiness in urban Indian couples: Interplay of intimacy and conflict. Journal of Marital and Family Therapy, 35 (1), 74-96. Sapna. (2016). Satisfaction level of worker to welfare law. International Journal of Science, Technology and Management, 5 (1), 10-22.Shapira, B. L., Mongrain, & M. (2010). The benefits of selfcompassion and optimism exercises for individuals vulnerable to depression. The Journal of Positive Psychology, 5 (5), 377-389.Shiota, M. N., Campos, B., Oveis, C., Hertenstein, M. J., Simon-Thomas, E., Keltner, D. (2017). Beyond happiness: Building a science of discrete positive emotions. American Psychologist, 72 (7), 617-643.Soysa, C. K., & Wilcomb, C. J. (2015). Mindfulness, self-compassion, self-efficacy, and gender as predictors of depression, anxiety, stress, and well-being. Mindfulness, 6 (2), 217-226.Sousa, A. D., McDonald, S., Rushby, J., Li, S., Dimoska, A., & James, C. (2011) Understanding deficits in empathy after traumatic brain injury: The role of affective responsivity. Cortex. 47 (5), 526-35. Suppes, B. (2021). Using self-compassion to influence romantic relationship satisfaction: A case study of women. Journal of Feminist Family Therapy, 33 (3), 244-269 Ustundag, O. (2018). The key to healthy relationships: Self-compa-ssion. A people,s eye view of science. Available online by internet: https://kurious.ku.edu.tr/en.Yoo, H., Bartle-Haring, S., Day, R. D., & Gangamma, R. (2014). Couple communication, emotional and sexual intimacy, and relationship satisfaction. Journal of Sex & Marital Therapy, 40 (4), 275-293. RezaZamani102202211813410.66224/neevand.39535.23.2.118http://psychological-research.com/fa/Article/39535http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39535http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39535http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39535http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39535http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39535http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39535http://psychological-research.com/fa/Article/Download/39535Moghaddam, F. M. (2005). Great ideas in psychology; A cultural and historical introduction. One World Publications: England.Moghaddam, F. M., & Taylor, D. M. (1993). Social Psychology in Cross-cultural Perspective. New York: Freeman.Myeres, D. G. (2012). Social psychology (11th Ed). New York: McGraw-Hill.Sheehy, N. (2004). Fifty Key Thinkers in Psychology. London & New York: Rutledge.Sheehy, N., Chapman, A. J., Conroy, W. (Eds). (2016). Biographical Dictionary of Psychology. New York: Rutledge.http://www.simplypsychology.orghttp://alvmni.stanford.edu/get/page/magazinhttp://www.lucifereffect.comhttp://totalyhistory.comhttp://psychploy.about.comhttp://www.goodtherapy.orghttp://www.en.wikipedia.org/ Last modified on August, 2011.http://www.newworldencyclopedia.com/ Last modified on 20 February, 2011http://muskingum.edu/~psych/psycweb/history/milgram.htm